【践行师德,争做四有教师】用爱心读懂青春 用奉献哺育花朵--记优秀教育工作者信电工程学院辅导员庞世华

 

编者按:2015年9月10日,第31个教师节,为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,倡导教师坚持立德树人,带头践行社会主义核心价值观,不断推进师德建设,发现、挖掘学校爱岗敬业、乐于奉献的教师个人,弘扬他们勇于开拓、不断创新、积极进取的优良品质,现对他们的先进事迹进行报道。

 

  用爱心读懂青春  用奉献哺育花朵

--记优秀教育工作者信电工程学院辅导员庞世华

 

学校有这样一支队伍,他们是80后的老师,管理着90后的学生,他们既关心学生的学习,也留意学生的生活和心理;他们既是老师,也是保姆,更是哥哥、姐姐;他们的手机24小时不关机,随时随地为学生服务,为学生排忧解难;他们为了梦想,为了教育事业,勤勤恳恳,无私的奉献着自己的青春。他们就是辅导员。

庞世华,一位外表瘦弱,内心强大的80后女孩,就是其中的一员。她在这个岗位上工作四年,奉献四年。四年来,她用朴素的语言、细致的工作、扎实的作风、无私的奉献帮助着学生,影响着学生,改变着学生,在这个平凡而伟大的岗位上,她坚持所愿,执着所爱,无悔所作,只讲付出,不求回报,用她的执着与坚守,汇聚了点点滴滴的感动与成功,赢得了无数学生的尊敬与爱戴!学生们都亲切的称她为“老庞”!

 

肩上有责  用大爱浸润学生心田

2008年曾以专业第一的成绩保送苏州大学攻读硕士研究生的庞世华,2011年为了追求自己的梦想,放弃再次深造的机会,踏入了徐工院,选择了她热爱的工作。

2011年9月刚踏入工作岗位的她,负责信息管理技术学院2011级的1021名大一新生。面对一千多双充满激情与梦想的眼睛,她深知自己的责任与使命。对待工作,她一丝不苟,细心严谨,精益求精,无微不至的帮助学生处理学习成才、择业交友、健康收获等方面的问题,从不计较个人得失和工资待遇。

新生入校的一个月里,庞世华没有一天不加班,没有一个中午好好吃过饭,没有睡过一个安稳的觉,不是在整理学生的各种材料,就是在给学生开各种座谈会,不是在接听学生的电话,就是在给学生解答各类问题。

学生发高烧,打电话给庞老师,凌晨两点她和几名学生干部冒着大雨将学生送往医院,陪护到天亮;学生家长半夜找不到学生,打电话给庞老师,寒冷的冬天,她从温暖的被窝爬起来和家长一齐寻找到天亮……

“感人心者莫先乎情”,庞世华常说“辅导员工作是值得用生命去做的一项事业,这份事业要想做好,必须根植于爱的土壤里”。为了能尽快了解90后学生的特点,更好的贴近学生,上班的第一天,她就主动申请入住学生宿舍。一张硬板床、一张旧书桌、一把旧板凳,组成了她的“家”,因为心有梦想,这个“家”因此也变得与众不同。早晨,她和学生一起伴着朝阳从这里出发奔向操场;夜晚,她和学生伴着理想在这里畅谈人生。在这个“家”里充满了学生的欢声笑语,也充满了学生的恍然大悟,更充满了她对教育事业的热爱和对梦想的执着追求。

 

心中有爱  用真情暖化赤子之心

庞世华给自己定了一个基本原则:凡是要求学生做到的,自己一定首先做到。即使最平常的打扫卫生,学生身上有多少灰土,她身上也有多少灰土。公益劳动的第一天,她和学生一起顶着烈日打扫校园;“低碳环保,绿色出行”宣传活动,她和学生一起骑1个小时的绿色环保自行车到市区做宣传;宿舍大扫除日,她和学生一起拿钢丝球擦地板。

对待后进生,她更是不遗余力的用爱心和科学方法,长其善、救其失、扬其长,促其变。不知有多少名学生,在他的教导下重返课堂;又不知有多少名学生在的引导帮助下顺利毕业。

因为心中沉甸甸的爱,庞世华为学生奉献着青春。在无私奉献的同时,她感到了满满的幸福。走在校园里,处处都能听到学生的问候;2011年12月,学生用爱为她点燃28盏孔明灯,并高呼“祝庞老师生日快乐,老师您辛苦了!”;2013年2月,她休完产假重回工作岗位,4个月不曾用过的办公桌和电脑,竟一尘不染,桌上摆放一大束火红的康乃馨,上面写着“老庞,欢迎回家!爱您的孩子们”;2014年6月,2011级毕业典礼那天,她的办公室摆满了鲜花,其中写着“老庞,感谢您的谆谆教诲,谢谢”。

正是这种爱的感召,她所带的班级1个被评为“江苏省先进班集体”,1个被评为“江苏省活力团支部”,5个被评为“校级先进班集体”。她个人也多次被评为“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、“优秀党员”等荣誉称号。

 

腹中有才  用创新绽放青春花朵

自2011年入校以来,庞世华一直从事辅导员工作。工作中,她一直思索着:“怎样才是践行师德,怎样才能更好的用爱心哺育青春的花朵”。通过四年来工作的积累,她渐渐的感悟到,作为一名辅导员“践行师德”的最好体现就是爱每一位学生。如果说这种爱会有很多种表现形式的话,那么对于她来说,四年中,爱学生的最好体现就是:根据学生特点,创新性的开展学生工作,引导每一位学生的成长成才。

入校以来,庞世华一共带了两届学生,每一届学生的人数都在1100人以上。为了更好的与每一位学生沟通交流,她将新媒体引入年级工作中,建立“信管2014级学生”微信平台,并制定“老庞谈心”、“致青春”、“信管快讯”等多个栏目定期向学生发放。同时,她在“教育部大学生在线”平台上开设了自己的博客,将她与学生身边发生的典型案例和有效解决方法以博文的形式一一呈现给学生。她的目标只有一个,那就是:用创新性的方法,把有用的信息第一时间传递给每一位学生,把帮助第一时间送达给每一位学生。

在庞世华人生中第一个教师节里,学生送给她一封精美的贺卡,并亲切的称她为“青春守望者”。这个称号一直感动着她,也是她忘我工作的动力。为了做好这名“守望者”,她一直对自己说:“把学生工作做的再新一点,让它可以轻松的根植于学生的日常生活中”。于是,她创新性的采用“四环”、“四获”的教育方法,坚持为学生写周记,并精心设计主题,将一篇篇周记汇编成一本本精美的手册发放给班级。无论是学习的艰辛、成长的烦恼,还是理想的困惑、择业的焦灼,都成为她关注的焦点。目前已有《梦想天空分外蓝》、《生如夏花》等6本周记向学生发放,一句句朴素的语言被学生们称为“锦言”,深受学生的喜爱。

四年来,在与学生朝夕相处中,庞世华渐渐的注意到,越来越多的学生喜欢看言简意赅又配以幽默图片的减压作品。为了更好的传播社会主义核心价值观,她运用学生喜爱的作品形式,指导学生创作了一系列的“大学生涯漫画”。从最初略显稚嫩的手绘版到后来愈发成熟的电脑版,她和学生们克服了无数个困难。当第一幅漫画一经网上发表时,半小时被学生点赞300余次,转载50余次,甚至,被《都市晨报》等10多家省市级媒体纷纷报道。那刻,她深深的感到学生对创新性的开展思想政治教育工作的喜爱与渴望,也深深的感到她所有付出的价值。

肩上有责,心中有爱,腹中有才,是庞世华的真实写照。她在追随梦想的过程中,用自己的灵魂和汗水化作生命的力量,用日复一日的一言一行化作指路的明灯,守望着学生的梦走向远方;她在辅导员这个平凡的岗位上用创新理念探索着一条不平凡的路。她常常说,这就是责任,这就是爱,这就是对师德的最好践行。